Проект „COMP-PASS – Нови инструменти и методи за подпомагане на социалната интеграция на младежи, които нито се обучават, нито работят“ (№ 2015-3-FR02-KA205-010740), програма Еразъм+, Ключова дейност 2, направление „Стратегически партньорства в сферата на младежта“. Проектът цели подпомагане на младежи, които нито учат, нито работят. По този проект експерти на Сдружението са работили с представители на ромската общност от община Трън. Обучители от организацията са провели обучения с маргинализирани групи, на които е предоставена психологическа помощ за връщане на пазара на труда. Подпомогнати са млади хора до 29 години, като им е изготвено дигитално CV. Експертите на НПО са предоставили информация за допълнително квалифициране на ромите, използвайки възможностите на местното бюро по труда в гр. Трън.

Партньори по проекта:

Координатор:
Pistes Solidaires, Франция

Партньори:
Associação Mais Cidadania (AMC), Португалия
Asociación Cazalla Intercultural (Cazalla), Испания
Fekete Sereg Ifjúsági Egyesület (Fekete Sereg), Унгария
Kulturno izobrazevalno drustvo PiNA (PiNA), Словения
Replay Network, Италия

Дейности:
В рамките на 24 месеца, 7-те партньорски организации ще организират 2 обучения (едното ще е посветено на т.нар. „разказване на истории“, а другото – на метода REAL-E). В пилотното обучение за работа с метода REAL-E ще вземат участие 10 младежи от държава партньор (общо 70).
Ще бъдат организирани и 2 краткосрочни обучения за 14 фасилитатори от партньорските организации, с цел запознаване с новосъздадените обучителни инструменти.

Цели:
Главната цел на проекта е да предостави иновативен подход към разрешаването на гореспоменатия проблем в три основни стъпки:
• Интеграция на младежите, които нито учат, нито работят, в обществото чрез използването на иновативен дигитален метод – разказване на истории;
• Разработване на образователен метод за работа с такива младежи, който да подпомага развитието на тяхната самооценка, увереност в собствените възможности, както и желание за социална интеграция. Този метод се нарича REAL-E и е базиран на следните критерии (Ориентир-Баланс-Адаптация-Граници-Обмени);
• Определяне и подчертаване на уменията и компетенциите на младежи, които нито учат, нито работят чрез специално разработена онлайн платформа (електронно портфолио) – COMP-PASS.
Резултати:
Очакваният краен резултат от проекта е повишаване на мотивацията на младежите да се върнат на пазара на труда; да продължат образованието си; да започнат обучение за придобиване на нови умения или да се ангажират в друг проект за социална ре-интеграция (например доброволческа работа).